У форматі батьківсько-педагогічної кав’ярні провели зустріч вчителі й представники батьківських спільнот у Трускавецькій СЗШ №3. Такий формат організатори (адміністрація школи) обрали для обговорення ключових освітніх питань, щоб поділитися досвідом та думками щодо поліпшення умов організації навчального процесу, задати запитання та отримати відповіді. Учасники конференції об’єдналися в осередки за напрямами обговорення: система оцінювання, управлінські процеси, педагогічна діяльність, система оцінювання. Протягом чотирьох раундів групи експертів – батьків та вчителів проходили кожен осередок та дискутували, обговорювали індикатори оцінювання освітніх, управлінських процесів закладу загальної середньої освіти, внутрішньої системи забезпечення якості освіти. В умовах фективної батьківсько-педагогічної кав’ярні переслідується головна мета – фокусуватися на найважливішому – говорити те, що думаєш, слухати для кращого розуміння, з’єднувати ідеї в єдине ціле, не бути в стороні, отримувати задоволення від процесу, робити знімки, записевати ідеї на скатертинах (ватманах), все те, що допомагає краще зрозуміти першочергові потреби освітнього процесу.
По завершенні раундів спікери столів узагальнили результати обговорення та представили їх усім присутнім зі сцени кав’ярні.
Лейтмотивом зустрічі була думка, що якісна школа – це результат співпраці учителів, учнів, батьків, дирекції школи, засновника. Цю тезу у своєму виступах підтримали міський голова Андрій Кульчинський та голова спільноти батьків Юрій Наконечний.
Директор школи Ігор Лецюк подякував батькам, класним керівникам, представникам влади, міському голові за участь в батьківсько-педагогічній кав’ярні; за діалог, пропозиції та готовність підтримувати та розвивати ініціативи з поліпшення умов організації освітнього процесу в СЗШ №3 м.Трускавець.
