24 березня 2026 року в СЗШ №3 м. Трускавець було проведено семінар «Цифрові та інтерактивні технології у формуванні ключових компетентностей учнів: від теорії до практики».
Захід було організовано як сучасну професійну зустріч освітян із використанням принципів міні-EdCamp, що передбачає відкритий простір для обговорення ідей (Open Space), активну взаємодію учасників та їх залучення як співтворців змісту семінару.
У роботі семінару взяли участь представники всіх закладів загальної середньої освіти Трускавецької територіальної громади – керівники, педагоги різних освітніх галузей, які впроваджують інноваційні, зокрема цифрові та інтерактивні технології. Це сприяло формуванню ефективного середовища професійної взаємодії, обміну досвідом та налагодженню горизонтальних зв’язків між освітянами громади.
Метою семінару стало створення умов для обміну практичним досвідом використання цифрових та інтерактивних технологій задля розвитку ключових компетентностей учнів. Відповідно до поставлених завдань, учасники мали змогу презентувати власні напрацювання, ознайомитися з ефективними освітніми інструментами, розвинути цифрові компетентності та отримати мотивацію до створення власних освітніх продуктів.
Програма семінару була повністю реалізована та відзначалася різноманітністю форм роботи: панельна дискусія, «вчительські паралелі», майстер-класи, інтерактивний квест і практичні локації.
Панельну дискусію провела директорка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Трускавецької міської ради Інна Форемна.
Учасниками обговорення стали керівники закладів загальної середньої освіти Трускавецької міської ради:
– Лілія Гринаш — директорка Модрицького ЗЗСО І–ІІІ ступенів,
– Роман Гудзеляк — директор НВК «СЗШ №2 – гімназія»,
– Володимир Савчин — директор Уличненського ЗЗСО І–ІІІ ступенів.
У ході дискусії було обговорено актуальні питання впровадження Професійного стандарту вчителя, розвиток інформаційно-цифрової компетентності педагогів, ефективність використання цифрових інструментів у навчанні, формування критичного мислення учнів, а також виклики сучасної освіти та шляхи їх подолання.
Значну увагу було приділено практичній складовій заходу. У межах семінару проведено три учительські паралелі (педагогічні кав’ярні) за напрямами:
– «Цифрові технології»,
– «Інтерактивні технології»,
– «Штучний інтелект у роботі вчителя для формування ключових компетентностей учнів».
Учасники також долучилися до трьох майстерок «Твори та вчися», що мали виразне практичне спрямування:
– «Соціальне шкільне підприємництво в дії» — від ідеї до створення та виготовлення сувенірної продукції, модератор Антоніна ЯРЧУК;
– «Від насінини до тарілки» — про вирощування мікрозелені та можливості автоматизації цього процесу, спікер Ольга САЛАНЬ;
– Робототехнічна майстерка з використанням роботів Edison та OTTO DIY, де учасники працювали в ролі учнів, виконуючи завдання з програмування та налагодження, ведучі Володимир БАРАБАШ, Денис УВАРОВ.
Наскрізною діяльністю семінару став інтерактивний квест «У пошуках білої ворони», автор та ведуча Ірина ДАНИЛЯК, який об’єднав усіх учасників, додав заходу динаміки, командної взаємодії та елементу змагання.
Найактивніші учасники були відзначені цінними подарунками.
Завершився семінар підбиттям підсумків, рефлексією та визначенням результатів спільної роботи. Проведений захід став дієвою платформою для професійного зростання педагогів, обміну інноваційними ідеями та впровадження сучасних освітніх практик у закладах освіти Трускавецької громади.
Адміністрація СЗШ №3 м. Трускавець висловлює щиру подяку за сприяння у створенні необхідних умов проведення заходу усьому педагогічному колективу СЗШ №3 м. Трускавець, санаторно-туристичному комплексу «Трускавець 365» (директор Сергій Чурбанов), ПІІ ТОВ «АКВА-ЕКО» (керівник Володимир Дармохід), відділу освіти ТМР, ЦПРПП ТМР, Трускавецькій міській раді.
Фоторепортаж можна переглянути тут.
