Розвиток науки і техніки сприяв появі нових форм навчальної комунікації, новітнім методам розв'язання освітніх завдань. Відбувається еволюція змісту, форм і методів навчання, яка спонукає до розробок і впровадження новітніх освітніх технологій. Досвід показує, що все нове із часом стає традицією і що традиції утверджує соціум, а новаторами виступають яскраві особистості реформаторського типу. Саме такими яскравими особистостями виявилися педагоги ДНЗ 4 "Сонечко" Мельник О. М.(вчитель-логопед), Дутка О. В. (вчитель-логопед) та Стецишин Н. Є. (музичний керівник), які продемонстрували, як творчо та успішно впроваджують у свою педагогічну діяльність такі інноваційні технології як су-джок терапія, акватерапія та музичне виховання дошкільнят за системою Карла Орфа у проєкті серед спільноти дошкільників  "НЕСІРАПТАХА".

/Синхронне та асинхронне навчання. Особливості організації/ 25 березня відбулася онлайн-конференція на тему «Синхронне, асинхронне навчання. Особливості організації», до якої долучилося 30 учителів початкової школи, голови методичних об’єднань учителів Трускавецької МТГ. Директорка ЦПРПП МТГ Інна Миколаївна Форемна наголосила на актуальності проблематики обговорення, акцентах щодо організації дистанційного навчання в початковій школі. З темою «Дистанційна освіта: аналіз нормативної бази» виступила кандидат педагогічних наук, доцент кафедри інформатичної та технологічної освіти Запорізького обласного інституту післядипломної освіти, учитель інформатики Ірина Миколаївна Сокол....